近年來，不論從藝術、科學和歷史意義的角度來看，「植物圖鑑」的熱潮正逐漸興起；對市場而言，帶有草本圖樣的生活用品也皆有不錯的亮眼成績，象徵著科技世代下人們對於自然原野的渴望。

如果有一本書，能帶你領略植物的一生，你可有興趣？（笑）由La Vie出版的《19-20世紀植物圖鑑》，出自植物學家Anna Laurent之手，收錄了來自世界各地共200多幅精美的植物圖鑑掛畫，重現19世紀末至20世紀初植物學蓬勃發展的黃金時代，不僅能窺探當時藝術、科學與教育的唯美結晶，其復古細緻的圖鑑內頁也相當值得收藏！

#以「科名」學習植物分類法

在《19-20世紀植物圖鑑》一書中，共分為24個章節，以植物「科名」作為編排依據，使讀者能同時比較不同國家與教學背景的插畫家，觀察他們如何以畫筆描摹相同物種或科別，也能學習基本的植物分類法。在每篇的開頭，皆有該科的特徵說明，從植物解剖、物種間的差異、不同的生長型態等，進一步挖掘植物背後的驚人細節，並穿插歷史為該物種發展增添完整解釋。

「科學上足以信賴的自然掛畫，能取代教室教學與講座所用的自然物件；這些掛畫比言語更具啟發作用。」——植物學家Dodel Port

#精彩內頁搶先看

作者Anna Laurent表示在嚴謹研究與精確圖示的加持下，掛畫為個人與自然界的關係帶來了全新的思維模式，也見證了植物掛畫亙久不變的影響力。若仔細觀察，便會發現這些掛畫上不時有膠帶、掛桿、筆記、摺痕、訂書針與翻譯符號的蹤影，恰好證明了植物圖鑑在教育界中不可或缺的地位。

「看出雪花蓮是典型的石蒜科植物。雪花蓮的花向下垂，同時具有兩種功能：保護花粉，並形成彎曲的無毛花序梗，以防止不受歡迎的昆蟲靠近。內輪花瓣上的綠色斑點會指引蜜蜂等受歡迎的授粉者，使其朝向蜜與蜜腺前進。」 

「菊科也稱為 Compositae（拉丁科名）或 daisy family。這個大家族涵蓋了 1911 屬與 3萬2913種，很可能是被子植物中最大的一科。菊科成員遍佈於全球各地，棲地多，變異極大，經常具芳香。它們主要為一年生、兩年生與多年生草本植物，但也包含一些灌木與小樹。」 

「這種植物原生於馬達加斯加，歷史悠久，俗稱（具宗教涵義）為『荊棘冠冕』（crown of thorns）或『基督刺』（Christplant），指涉某些人相信耶穌基督被釘在十字架上時，頭上戴著麒麟花（歷史證據顯示，此一馬達加斯加原生種可能是在耶穌誕生前傳入中東）。」

「松蘿鳳梨（Tillandsia usneoides）俗稱『西班牙苔蘚』（Spanish moss）（圖 2），但它既不是來自西班牙，也不是苔蘚。西班牙苔蘚是衍生自法國探險家所取的名稱；由於這種植物令他們聯想到西班牙征服者的長鬍鬚，因此他們稱之為 Barbe Espagnol，意思是『西班牙鬍鬚』。」 

「野草莓（Fragaria vesca）俗稱『森林草莓』（woodland strawberry），原生於歐洲與亞洲，且生長於野外；果實小巧可食且帶有強烈香氣，是其拉丁屬名的靈感來源。如同草莓類植物生長的樣子，波科爾尼所描繪的野草莓朝垂直與水平方向生長，加上一條捲曲、企圖向外脫逃的莖，上面有新芽正開始成長。」

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source:麥浩斯出版